{"id":12471,"date":"2022-12-03T10:57:13","date_gmt":"2022-12-03T15:57:13","guid":{"rendered":"https:\/\/contrastes.com.co\/digital\/?p=12471"},"modified":"2022-12-06T11:06:51","modified_gmt":"2022-12-06T16:06:51","slug":"los-apuntes-de-cecilia-violencia-escolar-exige-replantear-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/contrastes.com.co\/digital\/los-apuntes-de-cecilia-violencia-escolar-exige-replantear-la-educacion\/","title":{"rendered":"Los Apuntes de Cecilia: Violencia Escolar exige replantear la Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

*Los Apuntes de Cecilia: Violencia Escolar exige replantear la Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

El 32% de los estudiantes en Colombia ha sufrido cualquier tipo de bullying en su colegio, el 12.2% indica que otros estudiantes le robaron o destruyeron cosas, mientras el 11.2% se\u00f1ala que fue golpeado o empujado por otros estudiantes, el 18.1% precisa que recibieron burlas de parte de otro estudiantes y el 10.6% indica que fue amenazado por otros estudiantes. Para el 2021, 6 de cada 10 ni\u00f1os colombianos sufrieron todos los d\u00edas, alg\u00fan tipo de acoso o ciberacoso<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

\"cecilia<\/p>\n

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Por Cecilia De Alba Narv\u00e1ez (*)<\/strong><\/p>\n

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\"el pasado 4 de noviembre se conmemor\u00f3 el D\u00eda contra la Violencia y el Acoso Escolar,<\/strong> problem\u00e1tica ascendente, que causa sufrimientos y hasta la muerte, a muchos ni\u00f1os y ni\u00f1as en el mundo. Una estimaci\u00f3n de la ONG Plan International y Unicef plantea que 246 millones de menores en el mundo resultan afectados cada a\u00f1o (Y. Jim\u00e9nez M. 2021).<\/p>\n

En Colombia, seg\u00fan infograf\u00eda construida de la prueba PISA (2018), por el Laboratorio de Econom\u00eda de la Universidad Javeriana, el 32% de los estudiantes en Colombia report\u00f3 haber sufrido cualquier tipo de bullying en su colegio, el 12.2% indic\u00f3 que otros estudiantes le robaron o destruyeron cosas, mientras el 11.2% indic\u00f3 que fue golpeado o empujado por otros estudiantes, el 18.1% indic\u00f3 que recibieron burlas de parte de otro estudiantes y el 10.6% indic\u00f3 que fue amenazado por otros estudiantes. La escalada de este fen\u00f3meno a nivel nacional, nos indica que para el 2021, 6 de cada 10 ni\u00f1os colombiano sufren todos los d\u00edas, alg\u00fan tipo de acoso o ciberacoso (Ong Bullyng Sin Fronteras).<\/p>\n

Afortunadamente el manejo de armas esta m\u00e1s controlado; en las requisas que realiza polic\u00eda de infancia a petici\u00f3n de los rectores escolares, solo se encuentran armas corto punzantes peque\u00f1as y no suceden las locuras (masacres) que pasan en Estados Unidos.<\/p>\n

Desde el 2013 contamos con el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formaci\u00f3n para el Ejercicio de los Derechos Humanos<\/strong>, la educaci\u00f3n para la sexualidad, la prevenci\u00f3n y mitigaci\u00f3n de la violencia escolar; pero lamentablemente casi una d\u00e9cada despu\u00e9s de aprobada la Ley, las estad\u00edsticas demuestran que en vez de mejorar se agrava.<\/p>\n

Hace unos d\u00edas en el Congreso Nacional<\/strong> se evalu\u00f3 este sistema, destac\u00e1ndose la poca importancia que los entes territoriales le han brindado a esta problem\u00e1tica, donde tan solo en 96 municipios se constituyeron los comit\u00e9s de convivencia escolar; indicativo del desprecio de las autoridades locales, por los programas educativos.<\/p>\n

El Ministro de Educaci\u00f3n, Alejandro Gaviria<\/strong>, manifest\u00f3 la intenci\u00f3n de esta cartera de impulsar los comit\u00e9s escolares de convivencia, educar a los maestros en este tema y aumentar el n\u00famero de psicorientadores en estos planteles. Y la Ministra de Salud, propuso realizar un tamizaje de estado psicol\u00f3gico de los ni\u00f1os para ofrecerles ayudas a ellos y sus familias.<\/p>\n

Resulta interesante que desde el Instituto Colombiano para la Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n se anuncie que en las pruebas Icfes habr\u00e1 un cuestionario en el que preguntar\u00e1 a los estudiantes aspectos relacionados con sus necesidades emocionales. Muy necesario preocuparnos m\u00e1s por los sentimientos de nuestros estudiantes, detectar los factores de riesgos y de protecci\u00f3n en los entornos escolares; as\u00ed como es urgente impulsar un nuevo perfil en nuestros maestros y educadores. Es m\u00e1s importante un educador con capacidad creativa, emp\u00e1tica, y de manejo de conflictos, que un magistral expositor de contenidos.<\/p>\n

En las \u00faltimas pruebas de las convocatorias a aspirantes a cargos de educadores, muchos se quejaron del tipo de preguntas, donde prevaleci\u00f3 el manejo de los conflictos, el an\u00e1lisis de situaciones y el planteamiento de soluciones y es apenas natural estas quejas; porque la tendencia tradicional de la educaci\u00f3n primaria y secundaria es la simple reproducci\u00f3n de conceptos (memorizaci\u00f3n).<\/p>\n

Con la poca experiencia como educadora, considero que se requiere iniciar un dialogo nacional entre la comunidad educativa, evaluar y si es necesario replantear la metodolog\u00eda tradicional de la ense\u00f1anza en la b\u00e1sica primaria y secundaria; los ni\u00f1os y ni\u00f1as mileniales en muchas ocasiones(gracias a que desde que nacen los entretienen con un celular, tv, table, etc.), manejan m\u00e1s informaci\u00f3n que los mismos educadores; eso puede implicar que una clase al estilo magistral (reproducci\u00f3n y memorizaci\u00f3n de conceptos) les resulte aburridora o fastidiosa y se distraigan molestando, agrediendo a sus otros compa\u00f1eros.<\/p>\n

Hoy en d\u00eda es m\u00e1s dif\u00edcil ejercer la docencia, en las aulas es un reto captar el inter\u00e9s del estudiante que cree conocer el mundo y la vida de manera precoz, donde la clase debe ser una conversaci\u00f3n de doble v\u00eda, con estudiantes muy activos, muy participativos en la elaboraci\u00f3n del concepto, promoviendo actitudes cr\u00edticas y creativas, que sientan el esfuerzo intelectual de comprender el mundo, de \u201caprehender\u201d el reconocimiento de los derechos propios y ajenos, de los valores de vivir en familia y en comunidad.<\/p>\n

Definitivamente hay que evolucionar la educaci\u00f3n b\u00e1sica, porque nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as van a mill\u00f3n.<\/p>\n

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(*) Comisaria de Familia \/ Docente Universitaria<\/strong><\/p>\n

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El pasado 4 de noviembre se conmemor\u00f3 el D\u00eda contra la Violencia y el Acoso Escolar, problem\u00e1tica ascendente, que causa sufrimientos y hasta la muerte, a muchos ni\u00f1os y ni\u00f1as en el mundo. Una estimaci\u00f3n de la ONG Plan International y Unicef plantea que 246 millones de menores en el mundo resultan afectados cada a\u00f1o (Y. Jim\u00e9nez M. 2021).<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12472,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[85,2378,163,2071,11,3109,235,4,6],"tags":[4830,8212,8208,8214,8204,8213,8211,8210],"class_list":["post-12471","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-analisis","category-columnistas","category-educacion","category-infancia","category-mundo","category-ninos-y-adolescentes","category-opinion","category-pais","category-region","tag-alejandro-gaviria","tag-cecilia-de-alba-narvaez","tag-comisaria-de-familia","tag-dia-contra-la-violencia-y-el-acoso-escolar","tag-los-apuntes-de-cecilia","tag-ministro-de-educacion","tag-replantear-la-educacion","tag-violencia-escolar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/contrastes.com.co\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/contrastes.com.co\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/contrastes.com.co\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/contrastes.com.co\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/contrastes.com.co\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12471"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/contrastes.com.co\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12473,"href":"https:\/\/contrastes.com.co\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12471\/revisions\/12473"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/contrastes.com.co\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12472"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/contrastes.com.co\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12471"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/contrastes.com.co\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12471"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/contrastes.com.co\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}