{"id":3667,"date":"2021-01-26T18:47:39","date_gmt":"2021-01-26T23:47:39","guid":{"rendered":"https:\/\/contrastes.com.co\/digital\/?p=3667"},"modified":"2021-01-26T18:47:39","modified_gmt":"2021-01-26T23:47:39","slug":"los-retos-del-atlantico-por-una-educacion-ambiental-que-atienda-desafios-globales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/contrastes.com.co\/web\/2021\/01\/26\/los-retos-del-atlantico-por-una-educacion-ambiental-que-atienda-desafios-globales\/","title":{"rendered":"Los retos del Atl\u00e1ntico por una Educaci\u00f3n Ambiental que atienda desaf\u00edos globales"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong><em>A prop\u00f3sito del D\u00eda de la Educaci\u00f3n Ambiental, el director de la C.R.A., Jes\u00fas Le\u00f3n Insignares, hace un repaso de lo que ha significado el tema en nuestro pa\u00eds y en especial en el Atl\u00e1ntico.<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u00abHoy martes 26 de enero, como desde hace 49 a\u00f1os, celebramos el <strong>D\u00eda Mundial de la Educaci\u00f3n Ambiental<\/strong>. Este d\u00eda fue concebido en la Cumbre de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas, celebrada en Estocolmo, Suecia, en Junio de 1972, y desde entonces se han venido construyendo distintos espacios y procesos que buscan despertar en la poblaci\u00f3n mundial la conciencia necesaria para identificar, conocer y entender los problemas ambientales, globales y de su entorno pr\u00f3ximo y el papel del ser humano como parte de la causa y de la soluci\u00f3n y, de esta manera, invitar a la acci\u00f3n a partir de pautas de comportamiento arm\u00f3nicas y de respeto con el ambiente.<\/p>\n<p><strong>En Colombia<\/strong>, muchas cosas se han realizado desde entonces, destac\u00e1ndose la creaci\u00f3n de una Pol\u00edtica Nacional de Educaci\u00f3n Ambiental, la cual organiz\u00f3 la legislaci\u00f3n sobre el tema existente en el pa\u00eds. Y, mediante un ejercicio participativo con m\u00faltiples actores sociales e institucionales del pa\u00eds, defini\u00f3 un marco estrat\u00e9gico que permite procurar por una cultura colombiana con rasgos marcados de sostenibilidad ambiental. Por medio de estas estrategias se ha logrado la\u00a0 incorporaci\u00f3n de la educaci\u00f3n ambiental en el pensum acad\u00e9mico de las instituciones de educaci\u00f3n formal en todos sus niveles y escalas, -destacando la existencia de los Proyectos Ambientales Escolares-PRAE-, as\u00ed como la inclusi\u00f3n del componente ambiental en la educaci\u00f3n no formal a partir de los PROCEDAS o Proyectos Ciudadanos de Educaci\u00f3n Ambiental, como estrategia primordial para orientar el trabajo comunitario hacia pautas de respeto y valoraci\u00f3n del ambiente.<\/p>\n<p><strong>En el departamento del Atl\u00e1ntico<\/strong> habitan aproximadamente 2.342.265 habitantes, de los cuales 642.265 son j\u00f3venes con edades que oscilan entre 14 y 28 a\u00f1os, representando un 27,4% de la poblaci\u00f3n. Y es precisamente para este segmento que la <a href=\"http:\/\/www.crautonoma.gov.co\/\">Corporaci\u00f3n Aut\u00f3noma Regional del Atl\u00e1ntico<\/a>, como autoridad ambiental, implementa procesos de formaci\u00f3n, transformaci\u00f3n y acci\u00f3n, de tal forma que se apropien de estilos de vida y comportamientos amigables con el entorno ambiental en que habitan, como ciudadanos activos que constituyen una importante fuerza para potenciar el desarrollo sostenible desde el nivel local. Y se busca motivarlos a interesarse, involucrarse y tratar de incidir en los procesos de gesti\u00f3n y planificaci\u00f3n de sus territorios, desde la perspectiva del ambiente como un sistema donde se dan relaciones de interdependencia entre los elementos naturales y sociales que le componen.<\/p>\n<p>En este segundo a\u00f1o del cuatrienio 2020-2023, con avances en los per\u00edodos de gobiernos, tanto en el contexto nacional, regional y local, el departamento del Atl\u00e1ntico apunta a nuevas acciones ambientales que nos permitan la articulaci\u00f3n con los desaf\u00edos nacionales y globales en materia ambiental. De all\u00ed los grandes retos de instituciones del Departamento, como la <a href=\"https:\/\/www.atlantico.gov.co\/\">Gobernaci\u00f3n del Atl\u00e1ntico<\/a> y nosotros como m\u00e1xima autoridad ambiental del departamento, que nos asiste en la responsabilidad de identificar nuevos indicadores\u00a0 y metas, de conformidad con el Plan Nacional de Desarrollo Pacto por la Sostenibilidad: \u201c Producir conservando, conservar produciendo\u201d 2018-2023 del gobierno nacional, y el Plan de Gesti\u00f3n Ambiental Regional (PGAR) 2012-2022 encaminados a alcanzar el desarrollo sostenible que el pa\u00eds y el Departamento requieren.<\/p>\n<p>En el caso de la <a href=\"http:\/\/www.crautonoma.gov.co\/\">CRA<\/a>, desde que fui elegido para dirigir esta Entidad durante el per\u00edodo 2020-2023, he manifestado tener una visi\u00f3n enfocada a implementar la educaci\u00f3n ambiental de manera transversal en todos los proyectos, planes y programas que hacen parte del nuevo Plan de Acci\u00f3n Institucional \u201cAtl\u00e1ntico Sostenible y Resiliente\u201d, atendiendo a un modelo con base social, que permita articular la inversi\u00f3n y acciones con el desarrollo comunitario, donde la participaci\u00f3n es un elemento clave para la gesti\u00f3n ambiental en todo el territorio.<\/p>\n<p>Desde la C.R.A buscamos desarrollar una hoja de ruta de planificaci\u00f3n, enfocando la<strong> educaci\u00f3n ambiental desde una visi\u00f3n de sostenibilidad ambiental democr\u00e1tica<\/strong>, estructurando acciones orientadas por la Pol\u00edtica Nacional de Educaci\u00f3n Ambiental, en funci\u00f3n de garantizar la participaci\u00f3n de todos los actores y sectores de la sociedad civil.<\/p>\n<p>Por ello, dentro de los primeros nuestros compromisos, insistimos en que la Educaci\u00f3n Ambiental ser\u00e1 un factor determinante y de articulaci\u00f3n con las instituciones educativas, las universidades, las comunidades \u00e9tnicas, organizaciones sociales, sectores productivos y la comunidad en general de todas las edades.<\/p>\n<p>En este sentido, compartimos la visi\u00f3n de nuestro ministro de Ambiente y Desarrollo Sostenible, <strong>Carlos Correa Escaf<\/strong>, quien en su reciente visita al departamento del Atl\u00e1ntico, nos reiteraba la importancia de trabajar desde las corporaciones con un enfoque en educaci\u00f3n ambiental, le cont\u00e1bamos que tenemos como metas, crear la Primera Escuela de Educaci\u00f3n Ambiental Regional, as\u00ed como la formaci\u00f3n de los primeros Gestores Urbanos Ambientales \u2013GUMA y la realizaci\u00f3n de huertas caseras en espacios productivos denominado \u201cEn mi techo yo cosecho\u201d, entre otros.<\/p>\n<p>Estamos en un buen momento para que nosotros, las corporaciones, el Ministerio, el sistema nacional, aprovechemos, porque el ser humano se ha impactado y quiz\u00e1s el planeta nos est\u00e1 mandando un mensaje. Hoy la educaci\u00f3n ambiental para nosotros, es de un rol muy importante que no podemos desaprovechar. Continuamos en nuestra labor diaria de educar, de sensibilizar, de concientizar, para que en el Atl\u00e1ntico se respira ambiente\u00bb.<\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><em>Jes\u00fas Le\u00f3n Insignares, d<\/em><em>irector General C.R.A.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A prop\u00f3sito del D\u00eda de la Educaci\u00f3n Ambiental, el director de la C.R.A., Jes\u00fas Le\u00f3n Insignares, hace un repaso de lo que ha significado el tema en nuestro pa\u00eds y en especial en el Atl\u00e1ntico.<\/p>\n<p>\u00abHoy martes 26 de enero, como desde hace 49 a\u00f1os, celebramos el D\u00eda Mundial de la Educaci\u00f3n Ambiental. 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