¿Dónde están los planes para la industria carbonífera? (opinión)

Las serias dificultades por las que atraviesa el sector carbonífero en Colombia, producto de la fuerte caída en precios, producción y exportaciones, además de las parálisis debido a las huelgas y el impacto de la pandemia mundial, colocan a esta industria ante un futuro incierto que se nubla aún más con la ausencia de oportunidades y planes del Gobierno Nacional para su recuperación.

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Que no me pase a mí (columna ‘El Escaparate’)

El panorama es desalentador. Solo hasta el 21 de enero de 2021, según el observatorio de violencia de la Fundación Feminicidios Colombia, se registraron al menos 20 feminicidios, 3 tentativas de feminicidio y 15 casos están en verificación; 3 de estos fueron contra niñas y adolescentes.

Y si analizamos las cifras del año anterior, tampoco fueron buenas. De acuerdo con la misma entidad, en el país se presentaron 227 casos de feminicidios y 33 de ellos fueron contra de niñas y adolescentes.

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Cuídate (columna ‘7 Dimensiones’)

¿Cómo afrontar los cambios generados por la pandemia, el confinamiento, el miedo y la incertidumbre? Con la conciencia y recursos adecuados es posible lograr que tengan un menor impacto sobre nuestra salud física y mental. No te pierdas nuestra nueva columna ‘7 dimensiones’, por Neus Ferrer.

Presentamos ‘7 Dimensiones’, un espacio para el bienestar y el desarrollo de competencias, a cargo de la empresa NC Consulting. En esta ocasión, nos acompaña como columnista invitada una de sus CEO, Neus Ferrer, Licenciada en Psicología de la Universidad de Barcelona y Especialista en Diseño y Dirección de Proyectos de Transformación Cultural y Neuroaprendizaje.

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Presencialidad con responsabilidad (opinión)

“Han sido tres los elementos que más se han visto afectados en la educación: la falta de herramientas tecnológicas para la virtualidad, la baja conectividad para la virtualidad y su afectación en el aprendizaje y la calidad y costo de la educación virtual”: Martha Villalba.

El debate que ha suscitado si se continúa con la educación en casa o el regreso a la presencialidad bajo un modelo responsable, gradual y de alternancia, debe ponernos a reflexionar. Porque no se trata sólo de que haya opiniones o argumentos a favor o en contra; de lo que se trata es de comprender que, a pocos meses de cumplirse un año en que los colegios públicos y privados vienen trabajando de forma virtual, se está afectando no sólo la calidad educativa, sino también la salud física, mental y emocional de nuestros estudiantes.

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Encontrando el Equilibrio Interior (columna)

“La mayor sabiduría del hombre está en conocerse a sí mismo y reconocerse como un ser en permanente transformación”. No te pierdas la segunda entrega de ‘Comunicación que Transforma’, de Cristina Miranda.

Organizarse no se trata solo de mantener el escritorio limpio y en perfecto orden. Implica conocer cuál es el equilibrio de nuestra vida e ir trabajando cada día para conseguirlo.

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Familia, ¿les fallé? (columna)

Nuestra nueva colaboradora, Isabel Juliao Arnedo, comunicadora social de la Universidad de la Costa, nos presenta su columna ‘El Escaparate’, que abordará realidades y cotidianidades como las presiones sociales, el silencio de los medios, sucesos en redes sociales, política, entre otras. ¡No te la pierdas!

Para nadie es un secreto que, en algunas etapas de la vida, la familia presiona sobre lo que debes ser y hacer. Esa imposición sobre lo que ellos consideran, abruma y estresa. Quizá a muchos de los lectores les generará un sin sabor y otros se sentirán identificados con mi opinión.

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Los retos del Atlántico por una Educación Ambiental que atienda desafíos globales

A propósito del Día de la Educación Ambiental, el director de la C.R.A., Jesús León Insignares, hace un repaso de lo que ha significado el tema en nuestro país y en especial en el Atlántico.

«Hoy martes 26 de enero, como desde hace 49 años, celebramos el Día Mundial de la Educación Ambiental. Este día fue concebido en la Cumbre de la Organización de las Naciones Unidas, celebrada en Estocolmo, Suecia, en Junio de 1972, y desde entonces se han venido construyendo distintos espacios y procesos que buscan despertar en la población mundial la conciencia necesaria para identificar, conocer y entender los problemas ambientales, globales y de su entorno próximo y el papel del ser humano como parte de la causa y de la solución y, de esta manera, invitar a la acción a partir de pautas de comportamiento armónicas y de respeto con el ambiente.

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